教育学院融媒体中心讯（通讯员 代晴 杨欣）近日，由华中师范大学周洪宇教授所著、人民教育出版社出版的《陶行知大传：一位文化巨人的四个世界》，其韩文版《陶行知评传——生活世界篇》于2026年6月由韩国先行后知出版社（도서출판 선행후지）正式出版。该书2022年入选国家社科基金中华学术外译项目推荐书目，是周洪宇教授学术著作外译版图中的重要一环。从英文版《通过教育改变世界：陶行知传记》，到2026年3月《教育改革的中国方案》英、俄文版面世，中国原创教育理论正沿着一条清晰的国际传播路径，稳步登上世界舞台。
《陶行知评传——生活世界篇》（《陶行知大传》韩文版）
一、《陶行知大传》：一部“有深度的学术专著，有新意的人物评传”
《陶行知大传：一位文化巨人的四个世界》（上、下卷）由人民教育出版社于2016年1月首版。全书以独特的文化学视角，将陶行知一生的活动与事迹划分为“生活世界、精神世界、创造世界、接受世界”四个维度，运用历史分析、心理分析、接受分析等方法，系统论述陶行知的生平、事业与思想，首次将陶行知定位为“20世纪综合性的文化巨人”，并彰显其中西文化交流使者的历史地位。
该书出版后屡获殊荣，2021年9月荣获第六届全国教育科学研究优秀成果奖一等奖；2022年入选国家社科基金中华学术外译项目推荐书目。其韩文版的出版，意味着中国陶行知研究的代表性成果正式进入韩国主流学术视野，为韩国学界和教育界理解陶行知提供了重要文本。
二、韩文版背后的“中韩接力”
2025年2月，韩国陶行知研究专家、西江大学林亨泽研究员受邀做客华中师范大学国家教育治理研究院“海外学人桂子论坛”第三期，作“韩国大学生陶行知研究与翻译最新进展”主题报告。会上，林亨泽先生详细介绍了韩国大学生在陶行知研究与翻译方面的最新成果，展示了学术论文、研究报告及结合韩国教育实际的应用案例，生动呈现了陶行知教育思想在韩国的影响力和生命力。
活动现场，周洪宇教授代表团队与林亨泽研究员正式签署《陶行知大传》版权外译授权书，双方开启这部重量级著作的韩文翻译出版合作。自2021年起，林亨泽先生在韩国西江大学设立“陶行知办公室”，系统讲授陶行知教育思想，并成立“韩国大学生陶行知研究会”；他与韩国大学生共同翻译的陶行知小说《古庙敲钟录》已于2023年4月在韩出版。
《陶行知大传》版权外译授权书签署现场
历时一年多的翻译打磨，这部著作的韩文版于2026年6月由韩国先行后知出版社正式出版，定名《陶行知评传——生活世界篇》。周洪宇教授在韩文版序文中评价：“这是陶行知教育思想越过国境、走向世界的又一个重要里程碑。”参与翻译的先行后知出版社代表林亨泽表示：“陶行知强调的不是‘知道以后再行动’，而是‘在行动中知道’——从通过经验与实践来学习这一点看，对今天仍有很大启示。”
三、译本在韩出版后的反响
《陶行知评传——生活世界篇》在韩国出版后受到韩国学界与媒体的高度关注。三家主流媒体相继予以报道：
2026年6月30日，《仁川日报》以整版刊发首次专题报道，向韩国读者介绍这位至今仍在中国23个省级组织、约2万所学校中被研究与实践的教育家，高度评价该书“发挥了东亚近现代史入门书的作用”——不仅将陶行知作为教育理论家，更将其作为思考时代的实践家来加以呈现，展现了一位教育者如何通过教育服务民众和国家。报道还特别指出，这部评传不仅应被视作理解陶行知及其教育思想的重要文本，更应在东亚抗日连带与中韩友好的历史脉络中被重新阅读。
《仁川日报》
2026年7月8日，《京乡新闻》刊发第二次专题报道，并同步发布网络版《“生活即教育”——中国教育思想家陶行知韩文版评传出版》，评论其“既是一本整理教育理论的思想著作，更是一部将陶行知的生平置于中国近现代史发展脉络中加以考察的人物评传”。书中讲述了陶行知在动荡的清王朝末年、辛亥革命、五四运动、新文化运动、抗日战争等历史进程中，试图通过教育解决民众与社会问题的历程。正因为此，陶行知的“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”教育思想对今天仍具有重要启示。《国民日报》于7月10日刊发新书资讯，成为继《仁川日报》《京乡新闻》之后第三家对该书作详细介绍的韩国媒体。
《陶行知评传》出版后，已在韩国最大的网上书店上架销售，同时大韩出版文化协会拟向韩国各地图书馆推荐采购，该书有望进入韩国公共与高校图书馆体系。
四、周洪宇教授著作外译版图
《陶行知大传》韩文版并非孤例，而是周洪宇教授团队长期推进学术研究“国际化”的又一成果。
2026年3月，《教育改革的中国方案》英文版、俄文版正式出版，成为周洪宇教授的第7本学术著作外译本。该书由江西教育出版社2022年首版，是国内首部系统介绍核心素养理论及其全球传播的专著，以陶行知生活教育理论为根基，提出“生活·实践”教育六大理念与“六力论”。
《教育改革的中国方案》英文版（上）与俄文版（下）封面
《教育改革的中国方案》中文版封面
更早之前，多部英文著作已通过国际知名出版机构进入海外主流渠道：
《通过教育改变世界：陶行知传记》（Changing the World through Education: the Life of Tao Xingzhi）2017年在英文版出版社美国时代出版公司（CN Times Books, Inc.）出版。本书全面反映陶行知的一生，梳理了陶行知中外教育实践历程。以“接受传统文化的熏陶”“历经西方文化的洗礼”“最终归宗于马克思主义”的“人生三部曲”，解释陶行知思想的形成与发展。对过去较少触及的问题，如陶行知教育思想形成与发展的多元文化背景、陶行知在文化创造方面的贡献等，给出了详细的交代。向国际学术界展现了国人对陶行知及其教育思想的认识与思考，是中国陶研研究与海外陶研研究展开对话的重要一步。入选2018年“经典中国国际出版工程”。
《通过教育改变世界：陶行知传记》（Changing the World through Education: the Life of Tao Xingzhi）
《生活教育：陶行知英文作品选读》（Life Education — Selected Readings of Tao Xingzhi's English Works）2017年在英文版出版社美国时代出版公司（CN Times Books, Inc.）出版。该书编入自1916年2月至1946年6月这30年间陶行知关于生活教育的英文作品，包括论文、通信等在内的25篇文献，是中国首部面向世界发行的陶行知英文作品精选集。该书向国际学术界展现了国人对陶行知及其教育思想的认识与思考，是中国陶研研究与海外陶研研究展开对话的重要一步。
《生活教育：陶行知英文作品选读》（Life Education — Selcted Readings of Tao Xingzhi's English Works）
《中国教育治理研究》（A Study of Educational Governance in China）2023年在英文版出版社：W.S. Hein出版社出版。本书是国家出版基金项目“全球教育治理研究系列”其中一种，是国家社科基金“十三五”规划教育学重大课题阶段性研究成果，英文版已入围“经典中国国际出版工程”。本书从宏观入手，展示中国教育治理的发展演变、体系与结构及运行机制与特征，并就中国基础教育、高等教育等各级各类教育的状况，阐述了中国教育治理的模式、途径、内容、手段措施、目标等，梳理出中国教育治理的成效，为构建中国教育治理体系提供了借鉴。
《中国教育治理研究》（A Study of Educational Governance in China）
《学术新域与范式转换——教育活动史研究引论》（Academic Neofield and Paradigm Transition: An Introduction to the History of Educational Activities）2025年在英文版出版社Springer Nature（德国斯普林格出版社）出版。本书是周洪宇教授教育活动史研究的英文版，开拓教育史研究的新领域与新范式，系统梳理教育活动史的理论框架与研究方法，呈现中国教育史研究的最新进展，由 Springer Nature 等国际机构出版，走向海外学界。
《学术新域与范式转换——教育活动史研究引论》（Academic Neofield and Paradigm Transition: An Introduction to the History of Educational Activities）
长期以来，周洪宇教授团队围绕陶行知研究、教育史研究、教育政策与治理研究、教育理论研究、教育实验实践五大领域，坚持“专著化、通史化、教材化、大众化、国际化、应用化、数字化”七化的工作思路，系统布局、稳步推进。《陶行知大传》韩文版与《教育改革的中国方案》多语种外译的接连落地，正是“七化“战略中“国际化“的生动体现。
据悉，团队今年还将有4至5本著作外译本在海外出版，涵盖英文、葡萄牙文、韩文等多个语种。从陶行知研究到教育治理，从教育史到当代实践，中国教育学正以扎实的学术研究与世界对话。
图文记者：代晴 杨欣
网站编辑：邓黔玉
审读人：胡瑞
