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基础教育工作坊第39期 |武凤霞:“我们这样做教科研”
  • 来源:教育学院融媒体中心
  • 发表日期:2025-05-29
  • 阅读次数:
  • 作者:熊艺欣 李淑婷
  • 编辑:杨彤彤

教育学院融媒体中心讯(通讯员 熊艺欣 李淑婷)2025年5月27日晚上19:30,第39期基础教育工作坊在田家炳教育书院601教室顺利召开,无锡市东林小学武凤霞校长带来题为《我们这样做教科研》的专题讲座。讲座由邓阳教授主持,部分教师以及硕博研究生参加。



武凤霞首先提出“教科研是什么”这一问题,引起大家的积极思考,并从字典解释、诗意阐述以及一线教师认知等维度对教科研进行深入分析,阐明教科研对教师发展的价值。其次,武凤霞聚焦研究主题的定位与选择,提出研究主题应踏准时代节拍、契合发展需要、具备突破的张力,并建议要站在教与学的实际需要、站在学校文化传承、站在凝练学校文化、站在独特的文化背景等角度中进行教科研主题的选择,强调要有“做属于自己的研究”的意识,积极运用字典规范的解释拓展语意。



武凤霞进一步指出,作为课题主持人要有敏锐的发现力、要有迅速的行动力、要有适度的成果意识,把握好“主题选择人、方案制定人、研究引领人、实践操作者、方向调整者”的身份定位,并以《小学语文素养表现性教学的实践探索》课题为例,阐述如何强化过程的落实以及研究的特征。最后,武凤霞从组建研究团队,让项目研究有核心;项目解读,让教师知道做什么;强化顶层设计,让研究有路径等方面展开,带领大家总结让教科研扎根在实践中的具体策略。


邓阳作总结发言。他表示,武校长以叙事的方式呈现了生动鲜活的案例,体现出了具有大情怀、大智慧、大责任的教育家型教师形象,为大家带来了深刻的启发与思考。



图片记者:李淑婷

文字记者:熊艺欣

网站编辑:杨彤彤

审读人:田友谊

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