教育学院融媒体中心讯（通讯员 范丽盈 单双 吴佩琳）2025年5月，华中师范大学融合教育专业2022级学生在北京市海淀区特殊教育研究与指导中心的实习工作迎来圆满收官。本月，同学们积极投身一线教育研究，认真准备实习总结汇报、公开课汇报以及个案汇报，将自己在实习中的所学所感、实践成果全面展示。通过整理、汇报三个月以来的实习成果，同学们深化了在实践场域中对融合教育理念的理解，同时切实提升了融合教育教学实操能力与责任担当意识。

一、多维汇报，凝练实习成果

5月22日，海淀特教中心组织了实习生总结汇报会，特教中心主任王红霞、副主任沈丽、融合指导部负责人王秀琴、华中师范大学指导教师王崇高及各实习学校指导教师出席会议，实习小组全体成员参加。首先，王红霞主任指出这是中心与华师教育学院的又一次成功合作，双方的携手不仅为学生们提供了宝贵的实践机会，更为特教领域注入了新的活力与希望。展望未来，红霞主任表达了进一步加强双方合作的强烈意愿，希望通过持续的交流与协作，充分发挥“传帮带”的积极作用。

其次，王秀琴老师以“如何做好一名融合教师”为题进行发言，深化了实习生们对融合教师的理解。随后，实习小组成员依次就在实习期间的巨大收获与成长进行汇报，加强自身反思的同时对特教中心表达了衷心的感激。同时，健翔学校曹燕主任和永泰小学刘翠红老师也对实习生们的下校实习表现进行评价，一致对实习生们的认真负责表示肯定，并给出宝贵意见。最后，王崇高老师对海淀特教中心提供的宝贵实习机会及各位指导老师对本校实习生的照顾与教导表达感谢，对实习生来到特教中心之后的切身成长表示满意。

图1 全体实习生汇报合影

二、课堂实战，锤炼教学能力

为全方位展示实习历程中所培养出的教学实操能力，5月23日，全体实习生一同前往北京健翔学校进行公开课汇报。临近端午佳节，杨甜与贾晓晗同学倾情执教《端午节》生活适应课，于粽叶飘香中引领学生领略传统节日文化的独特魅力；单双同学以《出发动物园》为题，教学生如何在出行前准备好衣物、食物，培养学生自决能力；景梦扬同学借助《我的喜怒哀乐》，鼓励学生勇敢表达内心情绪，提升情感认知与管理能力；吴佩琳同学立足生活实际，通过《人民币与购物》课程，传授学生实用购物技能；范丽盈与魏心语同学为学生带来内容丰富、梯度适宜的生活语文课，分别为《小猴子下山》《胸有成竹》。

图2 贾晓晗与杨甜同学进行《端午节》授课

图3 单双同学进行《出发动物园》授课

公开课结束后，实习指导老师王崇高、刘文元，与实习生一起就公开课内容进行研讨，从教学目标的设定、教学方法的运用以及教学材料的选择等多个关键维度出发进行点评，同时围绕着实习生备课、授课过程中的疑难点予以耐心解答。各方皆秉持着对教学质量的执着追求，齐心协力打磨课程细节，为呈现出更优质的课堂效果做出努力。

图4 王崇高与刘文元老师对实习生的授课表现进行评价、指导

图5 全体实习生与指导老师合影留念

三、聚焦个案，精准支持成长

5月29日，最后一项实习工作——个案汇报会顺利开展。会上，实习生们对各自过去三个月深入观察的个案进行了详细汇报，内容包括个案学生的课堂表现、进步情况以及实习生们的授课感受与教学策略。王秀琴老师听取汇报后，对实习生们的表现给予了肯定，同时提出了宝贵建议，特别是强调个案观察中要讲究证据，汇报需更有逻辑意识，形成闭环。

此次汇报会不仅为实习生们提供了总结经验、展示成长的平台，也标志着实习阶段的圆满结束。通过这次活动，实习生们对个案工作的开展有了更加深刻的认识，同时表示将系统反思本次活动及实习经历，总结经验并转化到今后的学习和工作生活中。

图6 实习生进行个案汇报

图文记者：范丽盈 单双 吴佩琳

网站编辑：周佳瑶

审读人：郑刚